Conceptions de l’inconscient et doctrines de l’interprétation

L’enseignement de Lacan n’est pas Un. Il s’étend sur plusieurs décennies, et se déploie à travers des glissements, références et inspirations changeantes, voire des renversements radicaux. Depuis de longues années, les Cours de Jacques-Alain Miller nous donnent des boussoles pour la lecture et l’exploration de cet enseignement. Son Cours de 1995-1996 La fuite du sens était consacré à la question de l’interprétation dans la psychanalyse. Ce fut l’époque où le thème orientait le travail dans les écoles de l’AMP en préparation du Congrès de l’AMP de Buenos Aires, consacré au thème de l’interprétation.[1] À la veille du cours en question, J.-A. Miller avait fait une intervention remarquée aux XXVIèmes Journées de l’ECF, où il avait abordé la question de l’interprétation de façon inédite. Le texte de cette intervention, publié sous le titre L’envers de l’interprétation, est repris dans la bibliographie du congrès de la NLS . (Pour lire la suite, télécharger le document).

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Appel au refus de l'arbitraire et de la quantification...

Appel au refus de l'arbitraire et de la quantification pour le classement des revues scientifiques
Les appels se multiplient à refuser le classement des revues en catégories A, B et C pour évaluer les chercheurs, les laboratoires et les universités produit par l’AERES (Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur)... Dès lors pourquoi un nouvel appel ? Parce que les précédents ne sont pas encore parvenus au retrait des listes de revues de l’AERES ; de sorte que de nouvelles actions sont maintenant à engager. Nous en proposons six, car la tentative de management sauvage de la recherche, opérée dans l’opacité, par une Agence dont les membres ne sont pas élus, mais nommés, s’avère particulièrement inacceptable. (Télécharger la suite du texte en cliquant ci-dessous)

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Obama : métis et hermaphrodite, qui dit mieux ?

Comment Jacques-Alain Miller explique l’Obamania ?

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La psychanalyse et l'amour

Psychologies : La psychanalyse enseigne-t-elle quelque chose sur l’amour ?
Jacques - Alain Miller : Beaucoup, car c’est une expérience dont le ressort est l’amour. Il s’agit de cet amour automatique, et le plus souvent inconscient, que l’analysant porte à l’analyste et qui s’appelle le transfert. C’est un amour factice, mais il est de la même étoffe que l’amour vrai. Il met au jour sa mécanique : l’amour s’adresse à celui dont vous pensez qu’il connaît votre vérité vraie. Mais l’amour permet d’imaginer que cette vérité sera aimable, agréable, alors qu’elle est en fait bien difficile à supporter.
Lire la suite de l'entretien de Jacques-Alain avec le magazine Psychologies, en téléchargeant le fichier ci-dessous

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